Ausgabe Juli Nr. 5/2019


 

 

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S. 22-23: Kiss-and-go - Literatur
S. 24-26: Kleine-Welt-Spiel ganz gross - Literatur und geförderte Kompetenzen
S. 27-29: Spielen, Agieren, Inszenieren - Literatur und Links
S. 34-35: Tischtheater - Literatur
S. 36-37: Überblick über die Beurteilungsformen in den Kantonen - Linkliste Beurteilungsinstrumente
 

Treppauf, treppab

  Treppen im Laufe der Zeit
Treppen-Geschichte
  Lernen auf den Stufen
Treppen als Lernorte
  Kinder wollen Hindernisse überwinden
Psychomotorische Erfahrungen und prägende Erfolgserlebnisse
  Stufe um Stufe – Tritt für Tritt
Stufen stufengemäss erkunden
  Leitern, Treppen, Rampen
Nach oben streben

Lernort Garderobe

  An- und Ausziehen
Fertigkeiten, Abläufe und Strategien
  Wardrobe-Management
Classroom-Management in der Garderobe
  Wenn Bewegung Wissen schafft
Impulse für den Elternabend
  Schlüpf rein!
Hinten vorn und falsch herum
  Kiss and go
Beginnt die Selbstständigkeit in der Garderobe?

Kleine Welten

  Kleine-Welt-Spiel ganz gross
Die Welt abbilden und damit spielen
  Spielen, Agieren, Inszenieren
Kleine Welten im Bildnerischen Gestalten
  Kleines Spielzeug, grosse Bedeutung
Spiel, Gesellschaft, Wirtschaft
  Meine kleine Welt im Bilderbuch
Spielen, fotografieren, erzählen
  Tischtheater
Sprachförderung im Kleintheater

Serie Beurteilung

  Überblick über Beurteilungsformen in den Kantonen
Formativ beurteilen im 1. Zyklus

Service

  Informatik ohne Strom
Einführung in die neue Serie auf der praktischen letzten Seite
  Die praktische letzte Seite: Informatik unplugged
Auf dem Markt

 

 

Ausblick
 

September, Nr. 6/19

Röhren
Karten
Vamilienfielvalt