Kinder forschen
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Aus konstruktivistischer Perspektive
Lernen und Lehren zu Natur und Technik |
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Entdecken, erkunden, experimentieren, verstehen
SWiSE unterstützt Lehrpersonen |
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Gestaltung und Technik – eine sinnvolle Kombination
Technische Anliegen mit gestalterischen Aufgaben verknüpfen |
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Experimentierwerkstatt Seifenblasen
Arbeiten wie Forscherinnen und Forscher |
Geister und Gespenster
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Gespenster – Geister – Monster
Möglichkeiten und Grenzen eines beliebten Themas |
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Umgang mit kindlichen Ängsten
Ist die Angst vor Gespenstern normal? |
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Wonnegrausen im Geisterhaus
Ein gruseliger, ermutigender Parcours |
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Gruselklänge und Schauderstimmen
Schauerlich schöne Töne |
Fokus
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Klingende Kinderwelt
Lieder aus dem Leben gegriffen |
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Kindergarten zwischen Tradition und Fortschritt
Kindergarten im Schulmuseum |
Serie
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Jahreszeitenrezept
Nudeln |
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Bildungs- und Lerngeschichten
Serie Krippen, Kitas und Spielgruppen |
Service
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Die praktische letzte Seite: Erfinderfibel
Winken, nicken, trommeln |
